4月29日下午，由教学质量评建与督导办公室主办，艺术学院承办，文学与传媒学院及外国语学院协办的“美育浸润课堂・督导助力提质”教学研讨活动在乐和楼举行。活动旨在深化美育教学改革，强化课堂教学质量，充分发挥教学督导在课程建设与课堂提质中的指导赋能作用，搭建以美育课程为主线，跨学科、跨学院的教学研讨平台，切实提升教师课程建设与教学实施能力。

本次研讨活动由校督导组组长王亚欣教授主持，特邀学校校长顾问、博雅学院院长张明远教授，艺术学院院长臧艺兵教授，文学与传媒学院副院长周凤玲教授，外国语学院副院长曾飞茹教授，艺术学院副院长张伊瑜副教授，校督导组副组长刘娜副教授，艺术学院教学督导杨昊松教授、徐韵副教授参加。同时，教学质量评建与督导办公室相关人员及各学院教师代表共同参与了本次研讨活动。

来自艺术学院、文学与传媒学院、外国语学院的六位教师依次进行课堂教学展示和教学方法交流。艺术学院和文学与传媒学院教师从教学结构、教学逻辑、专业特色等方面展示了教学片段，充分展现了扎实的专业功底、良好的综合教学素养与较强的课堂设计能力。外国语学院教师从教学语言的艺术表达、现代教学手段的灵活运用等方面展示了独特的教学效果。

张明远院长围绕开设美育课的目的、美育课的根本属性以及如何从培养学生的角度上好美育课作出了精准指导。他强调，鉴赏类课程须坚守“审美培养”的核心目标，教师要从“表演者”转向“鉴赏引导者”，聚焦提升学生的审美感知与文化理解能力；要摒弃浅层、封闭式的提问与无效互动，突出教学高阶性、创新性与挑战性，兼顾个人情感体验与民族文化内涵，真正实现以美育人、以文化育人的目的。

周凤玲教授肯定了教师在教学展示中的亮点，强调了书法教学要注重引导学生动手实践，让学生在书写中感受汉字之美。刘娜副教授结合督导工作，充分肯定了教师的教学成效，教师们通过挖掘作品中的美感，引导学生感受文学艺术的感染力。

王亚欣教授对本次美育课程研磨与教研交流工作取得的成效予以充分肯定。她勉励教师们坚守美育初心，突出课程鉴赏性与人文性；强化教学的严谨性，规范专业术语、史料表述与课堂行为礼仪；持续打磨课程，优化教学设计与课堂呈现，推动美育教学与专业教育深度融合。

此次活动以督导工作为抓手、美育为主线、跨学科课堂教学交流为特色，有效实现了教学经验共享、课堂问题共研与教学质量共提。下一步，教学质量评建与督导办公室将持续推进课程打磨与教学研讨常态化，不断强化督导实效，为学校美育教学工作高质量发展提供坚实保障。

来源：教学质量评建与督导办公室

编审：新闻公关处