6月18日下午，广州南方学院特邀美国新泽西州罗文大学韩爱果教授以《人工智能的缘起与哲学反思》为题在教研楼102教师开展学术讲座。本次讲座由本次讲座由国际合作与交流处主办，电气与计算机工程学院承办，学校百余名师生到场聆听。讲座由电气与计算机工程学院教师王清楠主持。

讲座伊始，韩爱果教授以“什么是人工智能？”开篇，随即围绕人工智能和语言学的交叉领域展开探讨。他特别回顾了自己在20世纪80年代初接触生成语法学的学术起点——从早期研读英文文献与外语资料入手，到逐步深入研究语言哲学、认知科学以及心理研究。韩爱果以自身学术轨迹为例，阐释了语言学研究如何为人工智能的自然语言处理提供理论根基。

谈及ChatGPT等人工智能技术在教育领域的应用与争议，韩爱果指出，需从哲学层面反思人工智能的潜在影响及其对社会的影响。他从《道德经》中“无中生有”的哲学概念为切入点，提出人工智能虽能基于现有数据进行深度学习，但是在创造性生成领域仍存在本质局限，因其运算逻辑始终依赖预设数据模型，尚未实现真正意义上“无中生有”的原创能力。

韩爱果指出，培养批判性思维是互联网时代必须具有的能力。他提出，应深度研读学习材料、精选优质信源、过滤垃圾信息，以确保从海量信息中汲取养分，进一步提升学习效能。

互动环节，韩爱果与同学们深入探讨了人工智能(AI)的发展与应用，以及其对社会、教育和个体生活的广泛影响。他指出，AI在数据处理、语言理解和创新方面展现出强大能力，但受限于缺乏创造力和情感深度，在艺术、文学和需要深度人文理解的领域，人类的创造性和情感表达仍不可替代。他强调批判性思考的重要性，勉励师生在拥抱技术革新的同时坚守人文内核。

此次讲座的成功举办，为师生搭建了深度理解人工智能技术及前沿发展的学术平台。一直以来，我校电气与计算机工程学院重视科学研究与教学研究工作，紧密跟踪信息技术与工程领域的前沿趋势，推动学科建设与行业实践的深度融合，助力师生把握技术变革机遇，提升创新实践能力。未来，学校将通过开展更多高质量的主题讲座，引导激励学生成长为具备家国情怀、国际视野、创新精神和实践能力的应用型人才。

据悉，韩爱果教授为美国宾夕法尼亚州印第安娜大学语言学硕士、语言学与思辨学博士，现任美国新泽西州罗文大学传媒学院写作艺术系终身副教授。主讲课程有大学英语写作、论说文写作、中国语言文化，主要研究方向为英文写作教学法、认知语言学、中华太极学。

来源：电气与计算机工程学院 编审：新闻公关处