喻世友院长开讲“开学第一课” 解读大学生能力培养要素

来源：0     发布时间：2016-09-23 00:00:00      

9月21日晚，我院院长喻世友教授在学术报告厅为政商研究院全体同学开展以“大学生能力培养的要素漫谈”为主题的讲座，三百余名师生现场聆听院长授课。

借鉴中成长 期待中前行

“南方学院成立政商研究院，是希望借鉴世界上最好学院培养学生的方法，在大学当中挑选一批有追求的同学，进行集中培养。”喻世友院长认为，我院采取这种特色的教育模式，是期望政商研究院的同学能够在未来成为各个行业的引领者与卓越者，同时也期待政商研究院在中国的高等教育中，为培养未来人才的综合素质奠定一个扎实的基础。作为我院“创特色”三年发展中的一个亮点，南方学院以及所有的老师对我们政商研究院的同学都寄予了真正的期待。

在估量自身中形成追求

“估量自己，形成自己的追求，是你未来能够成为卓越人士和引领者的一个基础。”喻世友院长认为，追求是成功最为核心的东西，是成长中的发动机，没有追求就不可能有智慧，就不可能有勤奋，就不可能推动自己不断地向前走。他希望南方学院的同学都能够好好估量自己适合做什么，在大学的四年中形成自己的追求，找寻到自己追求中所需要的知识。同时，喻世友院长提出，希望我们能够好好估量自己，因为没有人能成为全才，我们应该弄清楚自己适合做什么，理清自身的长处与短处，了解未来发展需要什么样的人才，并根据自身的追求去选择专业发展的模块，去选择自身追求中所需的知识，补充自己所需的能力。

形成独立人格  培养思辨能力

 “独立人格的培养是大学教育必须要给每个人提供的，而专业知识则是未来竞争力中的核心要素。”喻世友院长强调，在大学四年里，我们不仅仅要有学好专业知识的能力，更重要的是要培养自己独立分析的能力，让自己形成独立的人格。喻世友院长告诫新生，进入大学首先要学会自己决定自己，对自己做出的决定负责，要学会独立生活与思考，培养独立分析的能力，形成独立的人格。

“大学老师必须走在学科专业知识的最前沿，必须要具有批判的思维能力，并将思辨方法引进课堂。”喻世友院长表示，大学生除了需要具备扎实的专业基础外，还要有批判性的思辨方法，还需在参与社会实践中锻炼自身的沟通能力、协作能力与合作能力，要在提出问题的同时，思考如何解决问题。

现场提问环节，喻世友院长耐心地回答了同学们的提问。且再次强调同学们要在估量自身中形成自己的追求，在学习好专业知识的基础上锻炼自己的组织协调能力和沟通能力。他要求同学们在未来工作岗位中一定要坚守职业道德，要在坚持原则的基础上随着环境调整自己。

文章来源：院学生记者团  作者：唐权 林婷 廖诗宇 李雄静  摄影：杜春燕 李佳玮  编辑：袁娟

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